12月17日下午4点，机电工程系技能文化节第三场讲座暨系级教研活动在图书馆五楼报告厅举行。系部主任罗灯明教授作了题为“现代制造技术与技能人才培养”的讲座，该系2015级近500名学生、全体教师现场聆听讲座。
罗灯明教授从《中国制造2025》具体目标及其十大高端领域导入机电工程系的专业整体格局, 强调要在学院省卓越校建设中培育汽车制造与装配技术、机电一体化技术、工业机器人技术、机械制造及自动化、数控技术、模具设计与制造等6个专业构成的“整车与零部件制造专业群”，形成以整车与零部件制造为专业重点、以机械产品制造和机电产品制造为专业支撑的“一重点、两支撑”金字塔专业结构。
罗灯明主任从职业成长历程、大学如何度过、校企合作培养、专业就业格局等方面就“整车与零部件制造专业群”人才培养做了丰富的讲解。他结合“2.5+0.5+X工学交替”人才培养模式，将“湖汽人才”的成才之路与“黄埔将才”的培养精神做了相应类比，对校训“厚德精技、笃学致用”和校风“团结争先、务实创新”结合打造汽车技术技能人才的“黄埔军校”进行了鼓舞人心的解读。
罗教授还就“大学如何度过”分析展示了结局迥异的两种大学生涯，一种是通过“自觉自省、自律自强、自我认同”的成长加速度曲线成为优秀毕业生，另一种是因为“自怨自艾、自暴自弃、自我否定”的沉沦加速度曲线而不得不选择退学。他语重心长地指出，大学是人生当中学习知识、锻炼技能，培养兴趣和理想的最宝贵时光，建议一年级学生要把握大学学习核心，学怎样读书(learn to learn)、学怎样做事（learn to do)、学怎样与人相处（learn to together）、学怎样做人（learn to be）。罗主任还分析了机电工程系2016届毕业生就业数据，并结合校企合作人才培养途径对在座的学生提出了勉励和期盼。
罗灯明教授作专题讲座
机电工程第三场技能文化讲座现场
