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聚焦教学案例撰写 助力“三教”改革发展

作者:蔡秋娥 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2022/01/03 09:35:49

会议现场

 

我院党委委员、副院长欧阳波仪作专题讲座

      为进一步促进教师专业水平和教学反思能力的提升,推进课程思政建设和课堂革命,12月31日下午,我院党委委员、副院长欧阳波仪在汽车楼五号报告厅作了“课程思政建设和‘课堂革命’案例编写”的专题讲座。教务处相关人员、各教学单位教学副院长、2020年结项的金课及课程思政负责人参加活动,活动由教务处雷久相教授主持。
      会上,欧阳波仪围绕“什么是教学案例?”“如何写好教学案例?”“如何挖掘思政元素?”三个问题展开,结合优秀教学案例进行剖析,厘清了教学案例与教学设计、教学实录、教学论文的关系。他强调,一个好的课堂革命案例必须包含五大要素,即有背景、有思路、有过程、有结果、有分析;要在思政元素挖掘方面实现“三合”,即与培养目标相吻合,与专业属性相契合,与课程内容相融合。整个讲座持续一个多小时,受到与会教师的强烈共鸣。大家纷纷表示受益匪浅,认为此次讲座内涵丰富,深入浅出,对今后的工作具有很强的针对性和指导性。
      雷久相在主持讲座时指出,欧阳波仪副院长的讲座理念新、指导性强,案例多、操作性强,既有理论高度,又很接地气,必将助力我院课程思政建设和课堂革命,推动我院“三教”改革向纵深发展。

 
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