公开课现场（一）

公开课现场（二） 

      课堂是教学工作的主阵地。为了让课堂更高效，提升教学质量是关键所在。2022年10月到11月，我院开展了为期一个月的“公开课月”教研活动。
      此次公开课受到学院领导的高度重视，院党委委员、副院长欧阳波仪和教务处、实训中心等部门人员参与了此次公开课。活动累计展示了24节公开课，10个二级学院以及公共课教学部、体育艺术教学部分别推荐了2节课。
      公开示范课上，老师们教学设计思路清晰，目标能力明确，注重创设情境，引发学生沉浸式学习。整个教学过程体现了教师主导、学生主体的地位，以及培养学生思考、分析和解决问题的能力。如刘韶老师执教的大学语文《“爱的交融”实践活动》课堂中，老师一改以往的传统教学模式，在课中通过师生互动、问题探究，大大提高了课堂的容量，引导学生在读、思、写方面有很大的突破；曹薇老师在《微信营销》课堂中，充分利用智慧教学平台，通过视频微课、示范操作、互动答题等方式，将微信营销的技能知识与操作技能融会贯通，通过甄选当下最新的题材元素，提高学生学习兴趣，让学生在任务操作的过程中掌握相应的知识与技能点，课堂师生互动氛围良好；石建军老师在《十字路口交通灯控制程序的设计》课堂中，精心设计教学环节，通过案例引入、教师示范、分组编写程序，并借助教学设备验证交通灯控制程序，将思政元素巧妙融入其中，让学生在学中做、做中学，理实一体化课堂的教学效果显著。
      通过开展本次公开课活动，为教师打造了一个相互交流、沟通、学习的平台，让大家相互学习、相互促进，在教学方法、教学设计等方面取得更大提高，进一步提升了课堂教学质量和效果。