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艺术教研室教研活动
作者:傅景琳    体艺课部来源:本站原创    点击数:212    更新时间:2023/11/10


  11月10日下午,罗婷教授、向莉教授、易美艳老师以及傅景琳老师在306艺术教研室举办了本周教研活动,对相关问题进行了深入探讨。

  1.关于《体艺课部教学短视频制作评比活动赛》细节讨论,罗婷教授对新进教师傅景琳进行了授课目标、授课内容、拍摄服装等方面指导,要求参赛老师高度重视,赛出艺术教研室风采,展现艺术教研室面貌。

  2.针对《学校升本后如何更有效地开展体育、美育教育》进行大讨论,我们期望取得以下具体成果:

(1)修订人才培养方案中的课程设置:经过讨论,我们预期对美育课程的课时分配、目标设定进行修订,将原本的16课时扩充到32课时,目标是在课程学习中,潜移默化影响学生,浸润学生,全方位提升学生审美能力,使其更加符合学校升本后的要求和学生的实际需求。

(2)修订课程标准:通过讨论,我们期望能够更新和修订美育课程的标准,以确保其与学校升本后的教育目标相契合,并提供更具指导性和可操作性的指导方针,但具体标准仍有待商榷。

(3)调整课程形式:在大讨论中,我们讨论如何更好地贯彻美育教育的要求,特别是根据两办文件的要求,探索如何实施混合式教学,并调整理论课和实践课的比例,以提高学生的学习效果和参与度,重点针对艺术修养课程的超星平台再一次进行了细节指导以及规范要求。同时,教师们分享和交流各种创新的教学方法和教育技术,如利用虚拟现实技术进行艺术创作、运用在线学习平台进行体育技能培训等,以提高教学效果和学生的学习兴趣。

  艺术教研室一致认为可以制定师资培训计划和机制,提供相关培训课程和资源,帮助教师更新教育理念,提升专业能力,以适应学校升本后的教育需求,探讨希望美育教育来推动校园文化建设,促进学生的身心健康、艺术素养和团队合作精神,营造积极向上的学习氛围。

  通过这些成果预期,我们期望能够建立一个全面、系统的美育教育体系,为学生提供充实而富有启发性的教育经验,培养他们的身心健康、审美能力和创造力,为未来的发展奠定坚实基础。同时,这些成果也将为学校提供具体的指导和决策依据,促进美育教育的长期发展。


 

体艺课部录入:体艺课部    责任编辑:邓珊 

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