为促进课题研究工作，提高教师科研能力，4月9日上午，科技处特邀湖南省教育科学研究院副院长杨敏对我院省教育科学“十四五”规划课题的申报工作进行指导。科技处处长沈言锦和参加“十四五”课题申报工作的相关教师参加会议，会议以线上方式进行。

会议分两个阶段进行。第一个阶段，杨敏教授围绕“十四五”课题申报要点做了主题报告，他结合自己的评审工作经验，对基础研究的方向和定位以及申报书的撰写技巧进行了细致的阐释，指出课题修改的三种境界：一改再改、不想再改、不能再改；撰写课题的五条原则；修改课题的五条建议：选题再深化、文本再优化、内容再细化、观点再量化、语言再美化。第二个阶段，杨敏教授对拟申报的10项课题逐项进行指导。杨教授先听取课题主持人汇报课题申报筹备情况及研究思路，再结合《课题设计论证》，对拟申报课题进行把脉诊断，分别就课题选题、总体框架与研究目标等方面，用理论联系实际案例的形式，深入浅出、详实生动地为教师们进行细心指导，最后有针对性的对学院教师的申报书给出修改、完善的意见和建议。

    与会人员仔细聆听、认真记录，并不时向杨敏教授提出研究中存在的困惑，研讨气氛非常热烈。经过专家的指导和点拨，拟申报课题的教师表示开阔了视野，理清了思路，增强了信心，研究目标变得更加聚焦教育前沿，研究思路、研究内容变得更加清晰具体，同时，深刻体会了课题研究对教育教学的指导作用。