机电工程学院
疫情防控期间教学实施方案

  为全力落实联防联控的要求，减少新型肺炎疫情对学生学业的影响，采取科学 有效措施，确保教育教学质量，做到“推迟开学不停学”，根据学校[2021] 5号《关于进一步做好2021年春季线上教学工作的指导意见》文件精神，确保我院疫情防控期间线上教育、教学质量，结合二级学院教学实际，特制定本方案。
    一、组织领导
  为做好此次线上教学工作，特成立线上教学工作领导小组，负责学院教学方案制定、教学计划与任务安排、教学组织实施和质量管理等工作。在工作领导小组的指导和监督下，组织教师认真做好计划安排、资源建设、教学实施等工作；组织学生做好线上学习、心理疏导、健康防护等工作；引导学生在特殊时期不离家、不返校，做到“教师不停教、学生不停学”，确保教学质量标准不降低。
    组  长：刘海渔
    副组长：谭立志、王维斌、刘芹、乐启清、何延钢
    成  员：王伟平、唐利平、夏致斌、陈 坚、石建军、廖卓、朱旭辉、尹华东、蒋松云、姚千里、赵橄培
    二、教学组织与管理
  1.线上教学时间安排
  授课时间从3月1日开始，与学校校历一致。2019级学生于3月1日-14日进行线上教学，3月15日返校报到、16日开始线下上课；2020级学生于3月1日-20日进行线上教学，3月21日返校报到、22日开始线下上课，最终返校时间以学校正式通知为准。
  2.制定教学实施方案。
  各专业以专业人才培养方案和学期教学计划为依据，结合资源建设、师资力量、生源等情况，考虑各年级教学实际，通过视频会议、网络审核、在线答疑等方式，制定具体可行的教学实施方案，并报二级学院备案；二级学院方案上传至学校网站，实现对外公开发布。
  3.编制学期教学计划。
  以各专业人才培养方案为依据，合理设计教学计划和任务，科学编制课表。在学生返校期间，全面启动线上教学，实现对课程、教师和学生的全覆盖。加强学生返校前后教学任务与课表的有效衔接，确保过渡平稳有序。学生返校后，采用线下教学为主、线上教学为辅的方式，确保教学环节和内容不减量不降质。
  4.调整教学内容要求。
  任课教师可根据实际需要适当调整教学内容，组织学生通过网络教学完成教学任务，努力做到教学内容不缩水，教学质量不降低；任课教师可建设课程教学微信群、QQ 群或钉钉群，及时掌握学生学习情况，调整后的教学要求与学业考核要求，应及时告之每位学生。教学平台和社交软件使用记录等将作为检查教学过程的依据之一。
  5. 线上教学平台及模式建议
  为保证教学质量和效果，做到教学过程可控可管可评可溯，以学校“智课堂”、微知库、中国大学MOOC等为依托实施远程网络互动教学，根据需要引用国家资源库等优质教学资源。教师主要采用智课堂与钉钉、QQ、微信等网络交流工具的在线直播，视频会议等功能开展教学，实现教师、学生之间的教学与互动交流。按照课前发布学习任务 ，课中开展主题讨论、抢答、测验等课堂活动，课后讨论答疑，布置作业、线上讨论、在线答疑。 正式开课后，任课教师对学习效果开展检查，采取检查线上记录、测验、查验学习笔记等方式进行。
  6.加强教学服务管理
  加强专任教师和辅导员协同，辅导员要积极协助任课教师建立课程教学微信群、QQ 群或钉钉群，尤其要注意将转专业学生纳入新专业班级群中，做到主动衔接，联系到位，避免遗漏；指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，做好学生的学习答疑和指导，确保学习“不断线”；建立日报制度，及时掌握学生学习情况。
  7其他注意事项 
  （1）重视学生健康教育。要牢固树立“以学生发展为本”的理念，做到关心爱护学生。要加强师生课内外沟通交流，及时掌握学生学习情况。要充分利用“课堂三分钟”开展思政教育和疫情防控教育，引导学生以乐观、愉悦的心态进行“在家学习”和“快乐学习”，关注学生的心理动态，对学生及时开展分类疏导。将疫情防控知识作为重要内容纳入开学第一课必讲内容，提高师生防控意识和防控知识知晓率，引导师生做好科学防护。任课教师要处理好教学过程中的突发情况，引导学生正确面对当前疫情，理解支持学校在线教学安排，克服各种困难坚持在线学习，尽量避免投诉、在网上“发贴”“吐槽”等情况发生。
  （2）遵守在线教学行为规范。①教师必须为人师表，做到举止文明，仪表端庄，穿着得体，不穿奇装异服、睡衣，不留怪异发型。②教师网络资源准备充分，认真备课，精心设计，在课堂教学中必须体现新课改理念，以生为本，以学定教，面向全体学生，尊重个体差异，严禁满堂灌、一言堂，力求少教多学。③教师必须尊重学生的人格，不得讥讽、歧视、侮辱学生。④保护师生个人隐私，不在网络平台组织上传身份证、银行卡等信息。⑤熟悉在线教学平台和软件，熟练掌握各种操作，并做好应对网络卡顿等突发情况的预案，在无法实时沟通的情况下仍能顺利开展教学。⑥确保授课环境安静整洁、网络通畅，教师专注教学。⑦做好网络课堂的纪律管理，直播授课中如出现个别学生使用不文明弹幕和“打赏”等违纪行为，应立即在公共网络区域明文制止并提出批评，以免被人断章取义截图传播，造成不良影响。⑧做好学生参加在线学习情况、作业完成情况等记录考勤。⑨教师要全身心投入课堂教学活动，传播优秀文化。不散布虚假信息、不良信息，不发表与教学内容无关的言论，疫情防控宣传的课程思政一定要以官方文件为准，不要自行理解杜撰。⑩做好上课用计算机的清理和杀毒，尽量提高计算机流畅度，杜绝授课过程中出现不良弹窗。
    三、工作要求
  一是提高认识，积极参与。要把本项工作作为信息化条件下提升教师的信息素养与能力、优化教学管理方式、构建智慧教学新生态的重要契机；要积极响应和服从学校安排，以积极的心态、饱满的热情参与到本项工作中来。
  二是加强学习，增强本领。目前，学校的智慧校园已经具备普遍开展远程互动教学的基础条件，但在这个特殊时期，师生分布天南地北，非常零散，这对教学计划安排、教学组织实施、教学资源建设、教学质量保障等方面提出了空前的挑战。为此，全体教师要增强信息化教学建设与应用能力，更好地适应信息化条件下的教学形态新变化。提前熟知《智课堂平台操作指引（教师版）》，组织学生学习《智课堂平台操作指引（学生版）》。 
  三是精心准备，未雨绸缪。要提前对智课堂教学平台的课程进行开课前调试，对远程授课、讲解课件、推送试题、点名抽答、分组教学等互动环节逐一进行测试。要充分发挥学校国家级教学资源库内设课程、省级名师空间课堂、省级精品在线开放课程等优质资源的作用。所有的课程团队要对课程网站进行检查，确保所有资源能够正常打开访问；要设置好开课时间和班级信息，创建班级课程群，提前组织学生登录，熟悉使用方法。要综合考虑资源流量占用情况，对原有资源进行优化调整。要合理运用社会化课程平台优质资源，对教学资源进行补充完善。
  四是以生为本，确保质量。要牢固树立“以学生发展为本”的理念，做到关心爱护学生。要加强师生课内外沟通交流，及时掌握学生学习情况。要充分利用“课堂三分钟”开展思政教育和疫情防控教育，引导学生以乐观、愉悦的心态进行“在家学习”和“快乐学习”，确保教学质量不降。
  五是科学防护，确保安全。要主动关注疫情动态，学习防护知识，提高防护能力。备课、上课最好是在通风良好、网络通畅的独立空间进行，不要去封闭、空气不流通的公众场合和人员密集场所，要最大限度减少疫情传播可能。要注意规律饮食，保持充足睡眠，进行适当运动，增强体质和免疫力。同时，要重视对学生的健康教育，引导学生提高防护意识，做好科学防护。
    四、保障措施
  一是强化担当。要结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，实施疫情防控“党员先锋工程”“干部示范工程”。二级学院领导班子、教研室主任、专业负责人、党员及骨干教师要积极响应，服务大局，服从安排，要带头奋战在第一线，带头做好疫情防控，带头抓好线上教学，切实做到服从教学工作、学生教育工作等的统筹安排。
  二是强化保障。在线上教学技术保障方面，在信息化处指导和帮助下，组织相关学习培训活动，不断提高教师队伍信息化教学的整体水平；在线上教学精准帮扶方面，二级学院通过实施“结对帮扶”工程，不断提高学习培训的针对性和实效性；在物资保障方面，二级学院配合总务、资产部门做好物资采购等准备工作，为线上教学以及师生返校后的安全、有序运转提供坚实的物资保障。
  三是强化督查。要力戒形式主义，实实在在地把疫情防控和线上教学过程中的各项工作落实到位。教师要做到对每名学生完成各教学环节相应学习任务的管控；学生要积极配合教师完成线上学习任务，确保“教师真在教、学生真在学”，保证教学进度和效果。线上教学工作领导小组做好疫情防控和线上教学的检查、督导工作，严格落实工作责任，疫情防控期间的线上教学、防控管理等重点工作要坚持高标准、严要求，确保各项工作严格按照上级要求落实到位、督查到位。

机电工程学院
2021年2月26日