为了进一步推进学院文明课堂建设，切实提高课堂教学质量，结合学院教育教学工作实际，经研究决定进一步强化考核力量，即由教务处、督导室和学工处共同对文明课堂有效性进行综合考核，采取点面结合的评价方式，既查实到课、听课学生人数，也注重教师授课质量的评价，促使文明课堂创建工作制度化和科学化。现对文明课堂的评价作以下补充规定：

一、基本要求

课堂教学有效系数仍分为“到课率”和“听课率”两部分。学院前期下发的关于开展“创建文明课堂、提高教学质量”活动的文件和补充规定一、二、三所有要求仍适用课堂教学。

二、调整内容

1、月度系部对老师的考核：有效系数=到课率*30％ +听课率*70％，各系部教师月度排名结果于下月5日之前报教务处，并注明前10%和后15%。

2、督导室、学工处、教务处三部门联合对全院文明课堂情况进行检查。

3、学工处将到课率纳入每月系部的考核，将全院到课率作为常规重点工作来抓。

4、系部教学线与学工线实行联动，学工线将对学生请假进行有效控制，学生到课率与辅导员考核挂钩。

三、深化内容

学院及系部应将工作的重心转到内涵建设上来，积极主动采取各种措施，提升课堂教学的有效性，提高教学质量。

1、教务处、督导室、系部要深入课堂听课，重点听每月课堂教学有效系数考核排名在全系后15%和前10%的教师的课，并作出交流与沟通。

2、各系部要以文明课堂为载体，将重点项目建设深入推进，将项目建设的成果呈现到课堂上来。

3、各系部要以文明课堂为载体，开展示范课、公开课等竞赛活动，将课堂内涵建设提升；学院将不定期举办全院的示范课竞赛活动。

4、各系部要针对实际情况创新的开展文明课堂创建工作，学院将不定期举办文明课堂建设的论坛活动；同时在教学工作简报上将各系部文明课堂建设成果、好的方法等进行交流。

本规定从2010年11月1日起实施。

株洲职业技术学院

督导室 学工处 教务处

                                    2010年10月28日