教务[2010] 17号
2010年上期期中教学检查情况通报
为加强教学质量监控,规范教学管理,提高教学质量,根据督导、教务[2010]12 号《关于开展2010年上学期期中教学检查的通知》文件精神,教务处、督导办于5月4~5日,先后对机械工程系、经济管理系、信息工程系、电子工程系、汽车工程系、人文旅游系、基础课部七个系部进行了为期两天的期中教学检查,现将检查结果总结通报
如下:
一、总体情况
(一)教学常规检查情况:通过对各系部抽查老师授课计划(含理论、实训计划)、教师教案、PPT(含理论、实训教案)、作业本、实训报告等,各系的常规教学资料均准备充分,尤其是电子工程系表现突出。从抽查教案的情况来看,教案内容的准确性高,大多数老师的教学目标明确、重点突出、教学方法合理,特别是一些优秀教师的教案详细、PPT精美,如电子系罗麦丰、经管系熊宁、人文系唐永峰、基础课部李昊、汽车系陈琨、信息系易军、机械系朱旭辉等老师的教案堪称优秀教案。
(二)文明课堂督察情况:
机械工程系:系部领导谈话记录5次,对听课对象均进行了谈话,谈话后教学改进效果不明显,听课对象听课存在不实现象。
信息工程系:系部谈话记录、学生座谈会等相关资料整理规范、齐全,谈话成效明显。
电子工程系:系部领导采取了强有力的督导措施:每节课均安排无课老师听课,并查实到课和听课学生人数,成效显著。
经济管理系:系部领导均听了听课对象老师的课,有谈话记录,但存在不实现象。
人文旅游系:系部领导均听了两位老师的课,谈话记录详细。
基础课部:有详细的谈话记录,并召开了专题会议,何立志主任听了3位老师的课,邓荟荟主任听了6位老师的课,但改进成效不大。
汽车工程系:未提供该方面的资料接受检查。
(三)上学期考务资料检查情况:
1.上期期末考试试卷检查情况:整体情况看,大家规范意识已形成,得分计加分,计分填写在规定位置,评阅按评分标准等都做得很好。试卷归档能尽可能装齐考场记录、A B样卷、参考答案、成绩册、平时成绩、实训成绩、点名册、试卷分析。综合各方面情况做得比较好的是经管系、人文旅游系、机械工程系。信息工程系能根据课程特点采用电子文档归档,查阅便捷,资料齐全。
2.补考试卷阅卷检查和重修考核的过程材料检查情况:
补考试卷阅卷检查:阅卷老师基本上都能按要求进行公平、公证的评阅。但个别试卷上还是出现负分阅卷以及小题得分和总分没有写在相应表格内的情况,还有几份试卷中客观题评阅时,出现阅卷老师给定的分数要稍高于实际得分值。
重修考核的过程材料检查情况:主要检查了重修通知单、重修学生考勤表、自学答疑老师辅导记录、自学答疑学生学习记录、学生作业、学习笔记等内容,从资料的完整和归档情况看,信息工程系、经济管理系做得更好些。
(四)毕业论文(毕业设计)资料和毕业证及相关资料:
1.2010届毕业生毕业论文(设计)检查情况:从检查情况和查阅各系毕业论文(设计)的相关材料来看,我院各系的毕业论文(设计)前期工作、学生的毕业论文(设计)的进度、论文前期各环节的质量,以及指导教师的指导、论文中期检查、论文答辩等进行了全方面的检查。总体情况较好,各系部论文写作撰写的各个环节均能够按要求进行,论文质量与规范程度与前一届相比有较好的改善。各系部领导都比较重视毕业论文(设计)工作,成立专门的毕业论文(设计)工作指导委员会,按照学校毕业论文(设计)的总体要求,结合学院的具体情况,及时部署毕业论文(设计)工作,能够认真开展各个环节的工作;绝大部分指导教师工作认真负责,给予学生悉心的指导和帮助。
2.毕业证及相关资料:
机械工程系:毕业生离校清单有个别学生签字不齐、不规范;06、07级毕业生档案中体检表不齐,尚未移交档案室;在校生档案在辅导员手中,未归口系部统一管理。
汽车工程系:毕业证发放名册未建立;06、07级毕业生档案尚未移交档案室。
信息工程系:毕业证发放流程较建全;06、07级毕业生档案中体检表不齐,尚未移交档案室;在校生档案在辅导员手中,未归口系部统一管理;
电子工程系:毕业证发放实行分级管理,值得提倡;06、07级毕业生档案中体检表不齐,尚未移交档案室;新生档案在辅导员手中,未归口系部统一管理。
经济管理系:毕业生离校清单有个别学生签字不齐、不规范;高会计0502班黄晓莉没有办理离校清单,但毕业证已领;06级档案已移交,07级毕业生档案中体检表不齐,尚未移交档案室;在校生档案在辅导员手中,未归口系部统一管理。
人文旅游系:毕业证发放流程较建全;06、07级毕业生档案中体检表等资料不齐,尚不完善且未移交档案室;在校生档案在辅导员手中,未归口系部统一管理。
(五)督导资料检查情况(见附件)
二、反思与建议
(一)文明课堂建议:
1.教务处和学院督导室进行的主要是到课、听课学生人数的检查和统计,检查面较广。各系部可适当减少普查次数,以免造成大面积的重复检查。
2.系部应将文明课堂创建活动落到实处,不能只进行人数的检查,不能留于形式,其工作重点宜结合听、评课,将所听课的课堂查实,同时主要结合系部示范课、教研活动研讨等形式,切实帮助老师提高教学水平。
3.教务处的检查结果主要用于对系部进行课堂有效系数排名,并会将检查的原始数据事后提供给系部参考,文明教师、文明班级、谈话对象的确定主要以系部自行查实的检查结果为依据。
4.系部教学线与学工线宜实行联动,学工线应对学生请假进行有效控制,学生到课率宜与辅导员考核挂钩。
5.系部检查时可人性化一些,到课人数可考虑扣除因正当理由请假的学生人数。
总之,文明课堂创建活动必须常抓不懈,全体教师要统一认识,注重实效,以人为本,将其推进到更深层次的提升内涵上来,真正提高教师教学水平,让学生受益。
(二)毕业论文检查存在共性问题和建议:
(1)部分系部毕业论文中相关表格签字千篇一律,有的签字采用打印稿,不能正确反映指导教师指导论文情况。建议学校和各系对毕业论文(设计)各环节加强管理督察。
(2)部分系部没有召开专门的毕业论文写作指导性的讲座,学生对毕业论文(设计)各项规定、规范及重要性理解不深,重视不够,撰写不规范。建议各系在毕业设计前开设毕业论文写作讲座,对学生进行培训。
(3)因为毕业生顶岗实习的原因,各系部留给学生毕业论文(设计)时间太少,导致论文质量难以提高。建议各系提前向学生公布毕业论文(设计)各环节详细的时间和计划,让学生提早作好准备。另外,各系要加强对学生的管理和毕业论文(设计)宣传,充分保障写作时间。
(4)各系部学生的论文在文献引用数目上相对较少,一般只能几篇左右,且引用的文献还不一定正确。
(5)部分专业师资不足,造成个别教师指导学生过多,在指导时间和精力上达不到要求。
(6)学生论文排版大都不符合规范,建议学院统一规范论文撰写格式,对每一项都要有详细的规范。另外,建议,有条件的系部成立论文打印装订室,可以对全院的论文进行统一的排版、打印、和装订,这样至少可以提高论文的排版质量。
(7)各系老师在毕业论文(设计)项目申报后,系部没有对毕业论文(设计)项目进行公开论证和评审,造成毕业论文(设计)项目或不规范、或项目范围过大或过小等状况出现。建议系部能够组织专门的评审会议,共同完善毕业论文(设计)项目。
教务处 督导室
2010年5月21日